“三点”教学法在《金匮要略》教学中的应用

作者：屈杰; 杨景锋; 杨军

来源：现代中医药, 2018, 38(05): 128-130.

DOI：10.13424/j.cnki.mtcm.2018.05.042

• 教学法
• 金匮要略
• 本科教学

《金匮要略》作为四大经典著作之一,具有较高的理论与实践指导价值,但由于其文字质朴,义理深奥,条文简约影响了课程的教学效果。以释义明理,讲清重点;多管齐下,讲透难点;比较鉴别,讲活特点的"三点"教学法为提纲,总结了其在本科《金匮要略》教学中的应用,希望有助于提高教学效果。

• 单位
  陕西中医药大学