构建深度学习的高中英语课堂研究

作者：陈纯

来源：成才之路, 2020, (24): 51-52.

• 高中英语
• 深度学习
• 核心素养
• 学习方法

深度学习是未来学习发展和教学改进的重要方向,能够有效落实培养学生英语学科核心素养的目标。文章分析浅层学习与深度学习的区别,阐述深度学习的必要性,指出教师要通过转变角色、准确诊断分析、激活原有知识、创设情境等策略,构建深度学习的高中英语课堂。