培养初中生英语自主阅读能力“三步曲”

作者：裴玉静

来源：中学生英语, 2018, (24): 71.

• “三步曲”
• 初中生英语
• 阅读能力

<正>在初中英语教学中,阅读教学是重点。传统的英语阅读课往往将重点放置于语法、单词和句型结构等方面,以为只要学生掌握了词汇和语法就能够拥有阅读能力,而且这一种教学方法也确实让学生取得了比较好的成绩。在这样的阅读课堂上,学生仅仅是被动的接受知识,课堂气氛非常沉闷,缺乏积极性和师生之间的互动,对于阅读理解题,学生往往采取的是"押宝"的行为。《英语课程标准》强调,阅读教学是为了对学生的阅读策略进行培养,特别是在阅读中的信息获

• 单位
  曲阜师范大学