我国招收留学生数量的增加,留学生入学后要进行公共汉语学习,汉语水平普遍较低。在此阶段,文化导入的必要性日益体现出来,教学中通过有效的途径将文化导入进汉语学习,使二者有机融合、相互促进。既可以更早加强文化认同感,又可以更好地衔接学生以后的中级汉语学习,还可以培养出一批喜爱中国、很好地传播中国文化的留学生。本文探讨以英语授课的专业学历生的公共汉语教学中文化导入的必要性和具体途径。
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