摘要

在初中物理教学过程中,从具体的教学内容上来看可以分为测量类实验和验证类实验,作为基础性的实验项目,能够让学生树立正确的物理实验思维。基于对初中物理实验教学和学生创新培养工作现状的分析,文章总结了当前教育工作中存在的问题,在此基础上提出针对目前存在问题的解决方法,从而让初中物理实验教育的质量提高。