初中英语凸显学生主体地位一探

作者：张春

来源：新课程, 2021, (39): 202.

• 初中英语
• 主体性
• 兴趣
• 素养

随着新课改的不断深入实施,以及素质教育理念的推行,以学生为主体的课堂教学已成为当前的教学趋势,为了激发学生的主体性,在初中英语课堂中,则要采取一定的策略,激发学生的学习兴趣,激活学生的探索欲望,引导学生主动参与课堂学习,真正突出学生的主体地位,提升学生的英语素养。