小学英语核心素养中思维品质的培养探究

作者：吴丽莉

来源：校园英语, 2019, (38): 189.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.27.033

• 小学英语
• 思维品质
• 教育培养

在核心素养培养的大背景下,小学英语教学不能仅仅限于完成课程知识的传授,更应注重学生的学习效果和综合素质的提高。特别是对处于价值观念形成的关键时期的小学学生,更要注重对思维品质的培养。因此,小学英语教师要努力提升自身教学素养,改进课程教育方式方法,创新教育理念,积极推进小学英语课程的改革,不断提升学生对英语学习的兴趣和积极性,使学生在获得英语知识的同时,思维品质也能得到提高。本文主要对小学英语核心素养中思维品质的培养策略进行分析和探究。