利用微课培育核心素养——以高中解析几何“圆的标准方程”问题为例

作者：邵瑞涛

来源：新课程, 2020, (52): 165.

• 微课
• 核心素养
• 数学

2020年暑假,人民教育出版社组织了新学期新教材的网络培训学习。此次培训的内容对于各科如何在教学中更好地培育学生学科核心素养具有指导意义。此次高中课程改革提出的核心概念之一就是学科核心素养。