摘要
在新课改背景下,高职院校小学教育专业课程设置应迎合小学教学需求,与小学课程改革做好对接工作,如此才能培养出融知识、能力、素质为一体的新型教师队伍。但是,当下高职师范院校小学教育专业课程设置,与小学课改的对接工作尚不乐观,直接影响了人才培养的质量。本文阐述了小学新课程改革情况以及高职师范院校小学教育专业课程设置状况,分析了高职小学教育专业课程设置与小学课程改革对接中出现的问题,同时提出相应的对接策略。
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单位辽宁民族师范高等专科学校