探索多元路径，优化小学综合实践活动

作者：官发友

来源：教书育人(学术理论), 2023, (08): 21-23.

• 综合实践活动
• 指导
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探索多元路径，优化小学综合实践活动，要从素质教育和实现学生全面发展的要求出发，充分发挥教师的专业优势，加强课程设置科学性研究，构建学生多元化思维发展空间，激发潜在能力，培养积极进取的态度，以助力学生获取劳动技能，为把自己打造成合格的社会发展建设人才创造有利条件。