思想政治教育和传播学存在着可通约性,而受众理论与高校以学生为本开展思想政治教育活动不谋而合。运用传播学领域中的受众理论,分析高校思想政治教育过程中大学生群体的地位、动机和选择性心理,探索高校思想政治教育方法创新的路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
