摘要

《普通高中生物学课程标准(2017年版)》明确提出学科教学需要聚焦核心素养,体现学科特色和育人价值。生物学科的核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究与社会责任。基于上述认识,需要教师从以往的碎片化,灌输式教学方法转变为培养学生学科核心素养的教学方法。