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摘要
新时代背景下，社会对人才的需求呈现出越发多元的倾向，为了更好地与时代需求相适应，高职院校体育课程更应该充分发挥其育人机制，基于体育学科核心素养的培养开展教学，从而促进体育育人效果的提高。基于此，本文首先分析了基于体育学科核心素养的新时代高职院校体育课程改革应遵循的原则，之后分别从基于体育学科核心素养，对高职体育课程育人教学目标加以制定；基于体育学科核心素养，对体育教学模式进行优化；基于高职专业和体育学科核心素养，对体育教学体系加以构建；基于学科核心素养对教学评价机制加以完善等几个方面提出了基于体育学科核心素养的新时代高职院校体育课程改革的策略。
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