职业教育因其面向产业的特殊性,在学生培养方面注重以技能为主,以培养具有高技术技能人才为目标。但从教育的根本任务来说,立德树人、德才兼备是根本要求。这就要求准确把握高职学生培养中育德与培能的关系。结合时代背景,从高职学生综合素质展开研究,进而分析高职学生职业能力和思想政治素质的内涵、构成以及要求,认为在高职学生培养过程中,思想政治素质具有方向性、引领性和核心性,而职业能力具有基础性、世俗性和可变性的特点,两者共同构成高职学生的综合素质。
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