将科技和创新作为内生动力 优化智慧教育发展路径——北京市海淀区智慧教育向2.0时代迈进

作者：刘杰

来源：中小学信息技术教育, 2018, (09): 18-19.

<正>随着互联网、信息技术的飞速发展,科教融合正在向深层次、新阶段转变。教育部《教育信息化2.0行动计划》指出,将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领教育现代化发展,推动教育理念更新、模式变革、体系重构,并对"互联网+教育"平台建设、以信息化提升教育治理能力等方面提出了更高的要求。2018年7月《北京教育信息化三年行动计划(2018-2020)》发布,"两新一融一提升"的工作目标

• 单位
  北京市海淀区教委