浅谈提高初中生英语口语水平的教学策略

作者：高春慧

来源：校园英语, 2017, (12): 200.

• 英语口语
• 原因
• 口语教学策略

在初中英语的课堂教学中,听说读写一直是被关注和强调的,尤其是听力考试被纳入到中考项目之后,听力教学得到了很大的改进,然而在"说"这一方面很多学生口语水平仍然欠佳。本文简要分析了初中英语口语教学的现状,口语教学的意义,并且提出了相关的应对策略,以期对提高初中英语口语教学作出积极的探索。

• 单位
  聊城大学