基于现代职业教育的“产教融合、校企合作”辨析——兼论产教融合型企业的前提条件

作者：林育仪; 林韶春

来源：教育导刊, 2019, (08): 92-96.

DOI：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2019.08.018

• 现代职业教育
• 产教融合
• 校企合作

在政策文件、理论研究以及实践探索中,存在"产教融合"界定不清,"产教融合"与"校企合作"关系混乱等现象。通过对相关政策文件进行梳理并分析相应的社会发展背景,从"产教融合、校企合作"这一整体出发,明确"产教融合"的内涵及其与"校企合作"的关系,同时提出"产教融合型企业"应具备的两个前提条件。

• 单位
  广州市教育研究院; 教育科学学院; 河南大学