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摘要
随着互联网和新媒体快速发展，高校作为意识形态的前沿阵地，其网络舆论引导工作正面临着新形势、新机遇和新挑战。新媒体时代，为加强高校宣传思想阵地管理、壮大高校主流思想舆论，不断提升高校网络舆论引导有效性、牢牢把握网络舆论引导权，文章聚焦思想政治教育与传播学的跨学科结合，尝试将传播学理论运用到高校思想政治教育研究中，从内涵辨析和特征分析等维度逐层回溯，以高校思想政治教育引导视角剖析高校网络舆论引导所具有的舆论主体相对特殊、舆论客体相对多样、舆论载体相对丰富等新特点，剖析当代高校网络舆论引导的制度、手段、队伍等方面现状，并分析中国高校在网络舆论形势研判、网络舆论应急处置、网络舆论管理队伍建设等方面存在的问题，归纳当前高校开展网络舆论引导工作所面临的现实困境，提出健全网络舆论监测预警机制、提升网络舆论应急处置能力、强化网络舆论管理队伍建设等针对性改进措施，拓宽了网络舆论研究视域，延伸了思政教育的触角与边界，为落实新媒体时代高校网络舆论引导工作提供可参考建议，为优化高校舆论引导和推动思想政治教育改革提供普适性及操作性强的方法体系。
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