摘要

阅读是个复杂的知识与思维的转化行为,良好的阅读能力不仅有助于个体实现认读、理解、记忆新知识,实现自主学习,还有利于个体在对材料的阅读基础上产生分析、综合、应用和评价知识的能力,甚至上升为创造力。因此,阅读能力至关重要。阅读能力在小学语文课上的培养也甚为重要,本文就阅读能力的培养对语文能力的影响展开教研,并探索小学语文阅读能力培养的实现途径。