“三强法”提升大学英语微课教学实效

作者：许淑琦

来源：校园英语, 2018, (46): 39.

• 三强法
• 微课设计
• 教学原则
• 教学反馈

大学英语微课教学是顺应时代潮流的创新教学模式。利用"三强法"微课教学,能使普系大学生英语综合能力得到不断提升。

• 单位
  韩山师范学院