摘要
目的:探讨案例教学结合双师带教法在助产专业实习带教中的应用效果。方法:选取2015年在我院产科实习的30名助产士为对照组,运用跟班制的临床带教方法进行带教;2016年在我科实习的助产士30名作为观察组,采取案例教学结合双师带教法,实习期结束后,对两组实习助产士的综合成绩、毕业后工作用人单位的满意度、带教老师的业务水平进行评价。结果:观察组助产士理论知识、操作技能及综合成绩均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组用人单位对助产士的满意率达96.67%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。两组助产士带教老师的业务水平都有所提高,对照组业务水平提高的更为明显,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论:案例教学结合双师带教法在助产专业实习带教中具有较好应用效果,利于学生更好地掌握产科相关的理论知识与实践能力,可提高助产专业教学质量,值得在临床上推广应用。
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