摘要

流行歌曲因其旋律朗朗上口,歌词通俗易懂且带有极强的时代感和娱乐性,已经成为当下小学生生活不可或缺的一部分。流行歌曲对小学生成长的影响越来越受到广大家长和教师的重视。《义务教育音乐课程标准》指出:"能够反映现代和当代社会生活的优秀中国音乐作品,也应纳入音乐课的教学内容,要让学生理解音乐文化的多样性。"就"流行歌曲进课堂"以网红歌曲《学猫叫》教学为例,根据小学生中高段学生的身心特点进行探讨,为一线音乐教育工作者提供一些思路和想法。