摘要

在互联网+时代的冲击下,微课逐渐成为高校课程教学中实践的新模式、新方法。结合学科特点,通过阐述微课的内涵及金融工程课程教学实践现状,探讨其在金融工程课程教学实践中应用的必要性,剖析微课建设应注意的问题。