摘要

随着信息化技术不断发展及智能移动上网设备的普及,不少学校在管理过程中都会使用到微信,这是班级管理方面的新探索。从微信应用管理模式出发,分析班主任在管理班级时使用微信平台的可行性及其优势,结合现今学生的学习状况与班级管理实践,提出实现微信管理应用的具体措施。