如何引导幼儿深度学习——以“受伤的小燕子”为例

作者：武洁

来源：甘肃教育, 2019, (16): 186.

• 幼儿
• 主题活动
• 深度学习引导
• 探究

<正>深度学习是指在教师引领下幼儿围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在深度学习过程中,教师充分发挥主导作用,通过引导幼儿经历自主探究、合作互学、教师助学等学习过程,帮助幼儿达成对知识的深刻理解、灵活运用,最终学会学习、热爱学习。下面以大班主题活动"受伤的小燕子"为例,探讨教师如何在主题活动开展的不同阶段引导幼儿进行深度学习。