新课改的落实为小学阶段的数学课教学工作开启了全新的发展起点。激趣思想是以关注学生兴趣为指导的全新指导思想，能够促进数学课活力，让学生能够获得良好的启发。为了践行激趣思想，需要师生互动营造和谐的课堂氛围，多媒体助力构建直观的课堂情境，设置趣味游戏引领自主参与，构建开放性的小组合作综合探究环境，联系生活拓展多元化的实践活动，依托先进载体拓展育人空间，以真正培养学生乐学意识，强化学生趣味联想，调动学生自主学习潜在动力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
