摘要

线上教学是各个高校在新冠疫情背景下响应教育部"停课不停学"指导意见、完成教学任务的应急措施。我校生物技术专业必修课课程《生物分离工程》基于钉钉直播和雨课堂平台建课,通过对课程知识结构进行梳理制作适合线上教学的课件,采用课程录播+视频直播形式授课、雨课堂平台考核授课知识点的形式,并改革传统考核评价体系,激发了学生学习兴趣,取得了良好的授课效果。