摘要

<正>2020年1月新冠肺炎疫情暴发,疫情的突发不仅危害了人民的生命安全,也阻止了大学生返校的脚步。开展线上授课成了必然选择。如何能让线上授课达到更好地教学效果,笔者结合《线性代数》的实际线上教学经验,谈一谈具体做法。1课前准备1.1了解差异。网络教学与传统教学相比,虽然讲授的内容一样,面对的学生一样,但学生和教师所处的环境是不同的。线上授课之前,

  • 单位
    唐山学院