“翻转课堂”教学模式在工程地质课程中的应用

作者：高芳芳

来源：居舍, 2019, (32): 183.

• 翻转课堂
• 工程地质
• 应用

作为实践性较强的工程地质课程应探寻适合的教学方法,使教学效果达到最好。本文针对土木工程专业工程地质课程从传统教学模式转换为"翻转课堂"教学改革展开了深入研究分析,细致的分析了两者的优缺点,希望可以为土木工程专业工程地质课程教学改革提供借鉴与参考。

• 单位
  四川大学锦城学院