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摘要
随着全球经济流动加快和新一轮科技革命的推动，新的经济产业模式正在快速产生、发展。与传统就业形态相比，新就业形态是在互联网、新一轮信息技术革命以及数字经济等产业革命的基础上建立起来的，它随着大众消费水平的提升和产业更新而出现，带来了全新的就业观念和相应的就业方式。在快速发展的新就业形背景下，工科专业大学教育也面临着诸多挑战。因此，本研究从学校教育的视角为切入，分析新就业形态下工科大学生就业能力上存在的问题，帮助其构建就业能力提升路径，包括培养学生的基本就业能力、核心就业能力和持续发展能力三个方面。
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