摘要

"工匠精神"是现今社会各行业倡导的重要精神理念。中等职业学校也强调工匠精神是中职学生必备的职业素养之一,学校越来越重视培养具有良好职业素养的综合型技能人才,着力为社会提供合格的人力资源。中职学校在培育学生的工匠精神方面,不应仅限于实操和实训的技能型课程,还要将它融入到文化课程的学习中。中职学校的语文教育教学也担负着培育中职学生工匠精神的重要使命,教师要挖掘语文教材中相关的工匠文化元素并运用到实际教学中;同时要讲好中国工匠故事,通过民间广为流传的工匠故事,以及民间技艺传承人精神品质等文化元素,帮助学生更好地认识和理解工匠精神,在学习中塑造学生的工匠精神。