该文在新疆职业大学宝玉石鉴定与加工专业国家首批现代学徒制试点项目的基础上,依托校企共建和田玉文化创意产业园,建立了"双导师"建设管理机制;探索并实践了基于校企合作的"双导师"运行模式;制定并实施了"双导师"考核考评机制和方法;根据实践内容归纳总结了"双导师"师资队伍的建设与考核经验,可为今后现代学徒制"双导师"队伍建设与考核工作提供重要依据。
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