摘要

在构建创新型国家背景下,高职院校教师创新能力的培养具重要性和紧迫性。高职院校教师要积极践行"创造力教育",全面提升师生的"创新素质"。高职院校教师可以依托实训教学寻找创新点并以专利为载体,在教学过程与生产过程的"对接"中进行创新实践,培养学生的创新意识和创新能力。

  • 单位
    黑龙江建筑职业技术学院