数学教学中学中重视数学概念

作者：续玉玲

来源：数学学习与研究, 2019, (03): 74.

• 数学
• 概念学习
• 内涵与外延

通过学习与实践,根据数学概念的教学要求,本文分析了数学概念是什么,为什么要加强概念教学,理清概念间的关系,了解概念的内涵和外延,真正地提高学生的数学素质.