<正>对于空间的理解,六岁孩子怎么画,九岁孩子就怎么画,九岁孩子在理性认知上并不比六岁的"深"多少。六岁孩子画树,没远近,没透视,没遮挡,九岁的也是一样;六岁孩子画不出楼房第二排,九岁的也是一样。这说明一个问题,九岁孩子对理性的理解与六岁的没有大的区别。所以说不能教六岁孩子技法,是很保守的说法了。实际上,九岁前都不是教技法的合适年龄。孩子画画是这样,对学科知识的认识也相同,道理都一样。我坚信这么一句话,适合的教育,才是最好的教育。