<正>统编语文教材从三年级开始,每册教材都安排了一个习作单元,专项训练学生的习作能力。四年级上册第五单元是专门训练学生"把事情写清楚"这一习作能力的单元。为了让学生更好地习得这一能力,教师须精心研读教材,引导学生亦学亦思,悟习作之道,让行走在新课程视野中的习作教学更扎实、更有效。