摘要

信息技术核心素养包含的内容是多元的,它从另一个方面反映了社会对人才的具体要求。教学实践中,教师要从不同角度、不同侧面出发对高中信息技术内容展开挖掘探索,借助多重教学辅助手段,升级课堂教学形式,实现学生思维认知革新,在积极主动的实践参与中形成适应终身发展和社会发展的能力,在潜移默化中形成信息技术核心素养。