“人体内物质的运输——血液循环”的教学设计

作者：朱兆军; 潘何伟

来源：生物学教学, 2018, 43(11): 27-28.

• 血液循环
• 自主合作学习
• 教学设计

在"血液循环"一节教学中,采用自主、合作、实验的教学方法,通过仿做科学家实验、角色扮演和交流展示等活动,帮助学生建构血液是循环流动的认知体系。