在全面推进新文科建设的背景下，探讨应用型高校管理信息系统课程的教学改革。结合滁州学院经管类专业管理信息系统课程开设情况，针对学生主观不重视、教材选用缺乏针对性、教学方式手段陈旧、理论实践不融合等问题，探索线上线下混合式教学与团队任务驱动式项目案例教学相结合的教学体系，旨在培养经管类学生对管理信息系统领域的全面认识，掌握利用信息技术解决管理问题的方法，重在提升经管类学生的自主学习能力、团队合作能力、实践实验能力、分析问题能力和创新创业能力。
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