在“双高”建设背景下，学校以多种形式积极推进现代学徒制试点工作，逐步形成了学校与企业共同主导的现代学徒制育人模式，新能源专业群作为学校“双高”建设的重点专业群，积极开展现代学徒制的培养模式改革与创新，探索人才培养、课程标准、考核方案等，充分体现出校企合作的深度融合。基于新能源专业群现代学徒制人才培养模式与实施进行总结，本文为全面开展现代学徒制的建设与推广提供一定的经验借鉴。
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