<正>近年来,整本书阅读与研讨成为我国中小学语文教学研究的重要课题。新课标提出"整本书阅读与研讨"的课程内容,并将之作为18个学习任务群之首,旨在帮助学生拓宽阅读视野、积累阅读经验、建构阅读方法和养成阅读习惯。这就要求教师必须实实在在、稳扎稳打地进行整本书阅读教学,教学所涉及的阅读书目范围要广,不能只读一本书,也不能钻入某一种题材、类别的狭窄胡同之中。《普通高中语文课程标准》附录了《关于课外读物的建议》,推荐了学生在课外阅读的书目,