医用高等数学微课教学设计探讨

作者：张利萍

来源：科技视界, 2019, (17): 206-207.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.17.097

• 医用高等数学
• 微课
• 教学设计

微课是近年来兴起的一种教学模式。微课以知识点为中心,内容短小精炼,由于快捷易学,微课在实践过程中受到广大师生的欢迎。合理设计微课,使其兼具知识性和趣味性,可以作为传统教学方式的有效补充。

• 单位
  新疆医科大学