“三全育人”理念下的农业高职院校思政教育研究

作者：王明珠

来源：江西电力职业技术学院学报, 2022, 35(07): 142-151.

• “三全育人”
• 高等职业教育
• 思政教育

基于“三全育人”理念在农业高职院校中的落实目标，分析了农业高职院校思政工作现状，找准存在的盲区、断点、痛点，从育人模式、关键举措、体制机制等方面展开具体实践，形成具有高职类型特征和农业高职特点的思政教育体系，有利于聚焦立德树人根本任务，丰富高职院校思政教育理论。

• 单位
  江苏农牧科技职业学院