以言语实践演绎阅读教学的精彩

作者：黄华萍

来源：科学大众(科学教育), 2019, (11): 96.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.11.090

• 阅读教学
• 言语实践
• 品词析句
• 模仿迁移
• 角色扮演

小学语文教师在课堂教学中唱响言语实践的主旋律,应充分利用课堂,有意识地安排学生进行言语实践。