基于创新思维的微课在英语教学中的有效运用

作者：殷阳

来源：教育文汇, 2022, (07): 54-56.

• 高考评价体系
• 英语教学方法
• 微课
• 创新思维

新课改的实施,要求教师创新思维,探索解决教学问题的新思路。英语教师要认真研读《中国高考评价体系》,努力探索新课改下教学方法的转变。笔者以创新思维为基础,以微课为依托,在教学实践中进行了英语教学方法的改革与尝试,总结为“四微法”。