开启未来教学交互新模式

作者：陈菲菲

来源：英语画刊(高级版), 2018, (10): 33.

<正>根据《苏州市教育信息化五年行动计划(20132017年)》,在2017年苏州"将建成200个优化教学内容、便于学习资源获取、促进课堂交互开展并具有情境感知、环境管理功能的未来教室"。从这个定义来说,未来教室与传统教室最大的不同就在于更加便于学生获得学习资源,课堂上师生交互更为深入。教学交互,因为所处的教育环境有着自己的特点。笔者将以自己在未来教室教授的一堂初中"被动语态"英语语法课,从亲历者的角度谈谈在未来教室从师生交互、生生交互在交