摘要

交际语言教学对学生的英语口语提高有积极作用。它可以使学生足够勇敢地说英语,并使学生的口语能力越来越好,最重要的是,使得学生进入社会后,不在受到英语水平的影响导致无法进行。本文通过对交际语言教学法在高校英语教学中的实际应用研究,对教育教学的质量提升做出了有益探索。

  • 单位
    青岛工学院