儿科医护人员新型冠状病毒肺炎防控知信行调查及影响因素分析

作者：侯伟^*; 王慧渊; 耿妍; 郝娟娟; 金巧艳; 张洋; 东利娟; 高丹; 钟波; 刘海燕; 李静

来源：中国妇幼健康研究, 2020, 31(02): 161-165.

DOI：10.3969/j.issn.1673-5293.2020.02.006

• 新型冠状病毒肺炎
• 儿科医护人员
• 知信行
• 调查问卷

目的了解儿科医护人员对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)防控知识、态度和行为现状及分析其影响因素,为采取针对性的措施提供依据。方法在疫情上升阶段,于2020年2月13日采用问卷星的调查方式,对我省儿科医护人员COVID-19防控知识、态度和行为进行在线问卷调查,采用多因素Logistic回归分析其可能的影响因素。结果共收回有效问卷1 876份。儿科医护人员COVID-19防控知识平均得分为(23.77±3.06)分,态度平均得分为(6.15±1.30)分,行为平均得分为(9.82±1.06)分。知识、态度和行为得分较高(≥P80)例数分别为610(32.5%)、811(43.2%)和555(29.6%)。多因素Logistic分析结果显示护理人员的知识、行为得分均较医师低,其OR值及95%CI分别为0.626(0.505～0.775)、0.586(0.469～0.733)。参加工作20年以上的人员知识、态度及行为得分均较高,其OR值及95%CI分别为1.402(1.033～1.903)、1.520(1.150～2.009)、1.582(1.156～2.164)。结论儿科医护人员COVID-19的知信行总体情况良好,但主动学习仍不足,应加强对各级别医护人员培训。

• 单位
  西安交通大学第二附属医院