摘要

数学是学生学习生涯中非常重要的课程,不仅能够发散学生的思维,也是学生学习生物、物理等学科的基础,故而需要教师和学生都重视数学。案例导入方法应用在小学数学教学中,能够调动学生的积极性和兴趣,进而提高教学效果,发挥出数学教学在学生成长过程中的作用,并且在使用案例导入方法时,需要与教学目标和重难点内容进行结合,保证教学合理性。