自然美育

作者：陈伊静

来源：福建教育, 2023, (08): 66.

<正>自然生态环境具有特别的吸引力。自然界的花草树木、虫鸣鸟叫、蓝天白云、阳光雨露和青山绿水,幼儿会用多种方式去感受,看一看、听一听、闻一闻、摸一摸,甚至尝一尝。在与大自然亲近后,幼儿获得了愉悦感受和美好体验,并生发了创造的乐趣。他们会积极、主动地把大自然的美好用自己喜欢的方式留住,如用多彩的颜料写生、用树叶和花瓣拼贴作画……大自然在幼儿灵动的表达下有了一番别样的美。